立委拟修学生辅导法　国教盟提「每年8小时有薪亲职假」等3诉求

国教盟针对「提供辅导人力、进行专业分工」指出，校园辅导人力不足已非一天、两天事情，学生暴力、行为偏差1年的通报数量2万多件，自杀事件也是居高不下，因此认为提升专任辅导教师机制，分别在国小20班、国中12班、高中职10班，配置1名辅导教师，也应随著班级数量增加调整辅导教师编制。

另外国教盟认为，学生涉及毒品、帮派、诈骗、讨债等行为，均非学校可以有效处理，因此需要专责三级辅导机制的社工师进行控管协助，此外社工师、心理师等专业辅导人员得依各个地区需求进行专业分工，如若区域中辍生比例较高，则应提升相关编制。

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再者现行各个地区学校学生要从二级辅导机制转为三级辅导，普遍需要经过送审与等待，国教盟指出，应视学生需要做出相应调整，以免导致校方无法给予及时支援。

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至于「提供教师法律资源与心理咨商协助」，国教盟表示，随著《教室辅导与管教学生办法注意事项》、《高级中等以下学校教师解聘不续聘廷聘或资遣办法》修正公布，除了积极规划、提升教师与行政人员相关法律知能等措施，也要因应校学现场教师压力渐增，提供公假进行心理咨询。

国教盟对于「促进亲师互动、提供有薪亲职假」建议，除了强制出现偏差行为的学生家长参加亲职教育讲习、课予罚款，也应针对每名在学子女的家长，1年给予8小时有薪亲职假期，方便他们出席亲职讲座、体表会等活动，或与导师沟通孩子在校情况，并由学校出具证明，家长便可请假不扣薪水，提升亲师沟通、知能，进而预防校园暴力。