历史：以时空为主轴，关注族群与社会互动
历史试题整体难度较去年提高，以历史为经，结合地理及公民知识，凸显人地交织及制度对社会的影响。多题聚焦国家政策与族群互动，例如第7题探讨原住民正名后的困境，呈现深刻的人文关怀。此外，第59-61题创新地运用生活化资料，考察学生的分析能力。试题整体阅读理解要求高，题型设计更强调跨科知识运用。
地理：难度下降，基础扎实即可取分
今年地理试题难度较去年降低，图表判读题锐减，学生若熟悉课本知识便可应对。时事题相对较少，例如第28题叙利亚政府垮台的情境并未要求学生掌握最新新闻，但跨科题如第26题的循环经济，则需要结合地理与公民知识。值得注意的是，试题出现题目连锁现象，若前题答错可能影响后续得分。
公民：AI议题首度登场，强调跨领域统整能力
公民试题首次在第43-46题中加入AI议题，讨论科技对法律与社会的影响，充分结合当代脉动。非选择题设计更注重引导性，帮助学生聚焦作答，但整体跨科题型比例高达四分之一，对公民科教师的知识整合能力也提出挑战。试题偏重社会与政治主题，未涉及少事法与少年犯罪等常见议题。
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整体试题强调素养导向，注重资料判读与逻辑推理。例如历史第10题改变以往固定考点，从法国大革命的社会文化条件切入，让学生理解更深层的历史脉络。地理第52-53题组则运用等高线地图测验学生的地形判读能力，连结实用性与趣味性。
多位评论教师指出，今年学测社会科试题更注重跨科整合与时代脉动，对学生的阅读理解、学科统整与素养能力要求更高。同时也对教育现场提出挑战，教师需掌握更多跨领域知识，帮助学生适应素养导向的考试模式。
114学测社会科试题充分展现素养导向的考核目标，从历史的时间变迁、地理的空间判读到公民的时代议题，全面挑战学生的学科整合能力。无论是考生还是教育工作者，都需在面对新时代考试需求下不断提升自身素养与应对能力，为未来打下更稳固的基础。
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