信谊基金会公布「2到8岁游戏行为与发展现况大调查」，针对全台9981名幼儿家长，深入了解孩子在家中游戏行为与能力发展的关联性。研究显示，游戏可以让孩子长出信心、主动学习、融入团体合作、解决问题，但3C过度使用，也可能悄悄抹去孩子的专注、毅力与关怀等能力的发展。
3C装置普及，许多家长将手机、平板电脑视为安抚工具或育儿辅助。调查显示，6成以上的孩子已开始使用3C设备，更有53%的2至8岁孩子已开始玩数位游戏，假日是高峰期，每天的使用时间甚至会超过1小时。信谊基金会指出，每天玩数位游戏超过30分钟的孩子，在「毅力」、「责任感」、「专注力」等能力表现，会低于3C使用较少者或是完全未接触3C的孩子。
研究也发现，使用3C时间会挤压亲子共玩的时间，间接削弱「玩出能力」的机会。许多家长虽与孩子约定使用规则，但父母自己就是重度3C使用者，对孩子的负面影响更显著。信谊基金会建议父母应避免把手机当作「电子保母」，18个月以下的孩子尽量不要使用，2到5岁孩子每天不要超过1小时，且睡前应避免使用。
若孩子上小学后，信谊基金会建议，每天萤幕时间仍须控制在2小时以内，并注意是否影响家庭活动、睡眠和饮食习惯。家长应定期帮孩子安排同龄共玩、参加团体活动、参与亲子课程等，如果是独生子女，更要多创造「拟手足」的互动机会，弥补家庭结构的限制。
心之旅心理治疗所策略长钟世明表示，在3C管理使用时间方面，0至2岁建议可不使用就不使用或选择静态的数位游戏，3至6岁的孩童使用3C产品一天在1小时以内且父母要协助挑选是高品质的3C，他表示主要是6岁以前是大脑的修剪高峰，此外6岁以上使用3C的原则，必须训练孩有说停就停的自制能力练习，例如使用30分钟休息10分钟。
钟世明表示，如果孩子已经开始使用3C产品且无法说停就停，甚至过度使用，劝说孩子的过程要谨记不要造成冲突，父母要试著同理孩子被突然要求喊停的不舒服感受，而且过程中要让孩子学习把情绪说出来。包括被要求喊停时的生气、不满或心痒难耐等感受，他强调学习自控是一个漫长的过程，18至25岁则是自控力成熟的阶段。
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