校园手机保管爆纷争 女学生这原因哭了
新北市板桥高中学生因不满即将于8月到任的新校长刘淑芬，在原任教高中推动手机禁令，5月10日校庆时高挂布条抗议「若独裁就滚出板中」，引发讨论。
教育部则在5月21日于公共政策网路参与平台公布「高级中等以下学校学生携带行动载具到校管理原则」草案，内容规划对国高中学生使用手机进行分级、弹性管理。内容规定国中小学生若要带手机到校，需家长同意并集中保管；而高中生则由学校与亲师生讨论管理方式。不过草案一出，仍让学生不满并静坐抗议。
国立员林农工1名一年级学生向《壹苹新闻网》投诉，今年5月2日，学校1名男教官怀疑班上有人偷带手机，于是分批把15名女学生叫到教官室，要求每个女学生把手机打开供他检查内容，若不配合就通知家长并处分，由于女学生手机内有许多私密对话和影像，被男教官这样子的检查，令她们感到很羞辱，有人因此气到哭，且教官当天只检查15个女学生，男学生却没检查，女学生质疑「到底是为什么？」
投诉的学生说，他们不是罪犯，也不是现行犯被抓到，教官并非警察，没有权力检查他们的手机内容，就算是警察也要持法官核发的搜索票才能检查手机内容，目前他们已向教育部申诉，但教育部也只函文表示会请学校了解，目前仍无下文。
AB机偷藏避检 教官喊冤没窥隐私
对此，记者直接问到该名男教官，他喊冤说，该班学生因手机集中保管的情形不理想，有学生交出手机后，仍被老师发现上课时偷滑手机，怀疑学生以「AB机」规避检查，即交出未使用的手机供学校集中保管，自己的手机则偷藏起来；当天他利用下课时间每次请5位学生到教官室，先询问学生是否同意打开手机画面供其察看，并要他们打开LINE秀出自己的班级群组，以证明这支手机确实是本人使用。
教官说，过程中都是学生自行操作，他绝对没有刺探学生隐私之意，也没有看到任何私密内容，单纯只是请学生进入LINE班级群组供其确认。至于为何只检查女生？教官说，因为该班座号前15名学生都是女学生，他依座号每次请5人到教官室，检查15人后因有人向学校反映，他就没有继续，绝非只检查女学生的手机。
教官说，事后国教署来函请学校方解状况，校方得知后请他日后在处理手机问题时不要引起学生的误会，自己未来也不会再以这种方式检查学生手机；至于被学生告到教育部，教官无奈说：「我的工作就是会被人讨厌，我越认真，就会越被学生讨厌！」
员林农工表示，已接获国教署来函查明此事，并已要求该名教官不要再以这种方式检查学生手机，以免有侵犯学生隐私之虞。
律师认有逾越范围 学者建议这么做更好
律师张育嘉说，教官原则上没有权力任意检查学生的手机内容，学生手机属于私人物品，内容受到宪法隐私权的保障，除非有法律明文规定，或有相当理由及证据足以认为特定学生涉嫌犯罪或携带违禁物品，或为了避免紧急危害，否则学校人员不应搜查学生身体及其随身携带的手机等私人物品；若检查已逾越必要范围，例如查看LINE对话纪录、浏览私密相簿，可能侵犯学生隐私权。
张育嘉进一步表示，该名教官为破解学生「AB机」手法，要求学生开启个人手机内的通讯软体并展示特定群组，虽教官声称未观看其他内容，也无意刺探学生隐私，但仍然是进入学生的私人通讯领域，存在法律上的疑虑，具有讨论空间，可能被认为是逾越了必要的管教范围，构成刑法「强制罪」及民法上侵犯隐私权的侵权行为。
彰化师范大学辅导与咨商学系教授郭丽安表示，破解「AB机」有很多种方式，例如请学生提供电话号码，当场打电话给该名学生即可，根本不必请学生打开群组检查。郭丽安说，手机保管是这个世代才会产生的问题，学校应主动与学生、家长讨论手机使用时间及范围，而且不必全国统一，因为有的学生可能需要手机在上课时查资料，主要是如何规范的问题，需要各学校进一步去讨论。
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