教育部表示,现行规定仅要求学生「关机」与「必要管理」,但随著科技进步,穿戴式装置等新型行动载具逐渐普及,影响课堂专注度,因此有必要进一步强化管理。去年10月,立法院曾针对校园行动载具举行公听会,与会代表普遍认为现行规定过于宽松,应加强控管。教育部遂于今年1月著手修订相关规范,并在今日的会议中公布修正方向。
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根据修正草案,未来校方将负责拟定具体管理办法,确保学生在上课时间不会因使用行动载具而分心。例如,学校可设置专门保管区,或由导师负责集中收纳。此外,不同类型的行动载具将有不同的管理方式,例如手机、笔电、平板及穿戴式装置等,校方需根据实际需求,拟定适当的规范。
教育部强调,数位学习是未来趋势,因此不会一刀切禁止所有行动载具,而是强调「合理使用」。例如,若老师允许学生使用笔电进行学习活动,或学生因健康因素需要智慧型手表监测身体状况,学校可针对这类特殊需求订定弹性规范。同时,学校也应负责保管学生的行动载具,避免遗失或损坏,并在管理办法中明确订定相关责任归属。


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