小学生也学写程式！北市推「三语课程」　最高补助学校15万元

教育局指出，学校在订定新学年度课程计划时，能够在校订课程活动中，纳入「以科技领域为基础」跨域学习课程活动，同时引导学校发展三语（中文、英文及程式语言）教学主题、专题、议题融入课程，在双语教育的基础下加入程式语言教学，培养学生运算思维、演算法及程式语言写作能力，让学生养成资讯科技素养、跨域统整及解决生活情境问题能力。

参与试办计划的蓬莱国小校长尚汉鼎表示，在现有国民小学课程规划中，科技领域并未被纳入必修时数中，学校只能透过校订课程、弹性学习时数进行，而本次「三语学习计划」一次满足学校科技、英语、跨域统整等多元需求。

主任林湘琪则在协助规划课程时提出，科技与英语应用能力已是现代学生不可或缺的核心素养，结合资讯科技与语言学习，提升学生跨领域统整与创造能力，为未来教育发展奠定基础。

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教育局强调，配合北市「STEAM及新科技发展办公室」政策发展，除了本次国小推动计划，也将针对国中及高中推出有关「AI及新科技」、「程式语言」及「STEAM跨域应用」课程计划，同时也启动修订「科技领域资讯科技课程教学纲要」作业，提供所属教师课程规划参考，累积教学现场经验及课程内容，逐步打造「台北、国际、新科技」学习环境，推动科技领域课程政策目标。