中华队在世界棒垒球总会（WBSC）12强赛中击败日本队夺冠，全台激情沸腾，其中有多名队员及教练都出自于新北市某传统棒球名校，让该校师生也同感骄傲，校方更计划在校内增设纪念墙，让学弟妹可以作为学习的典范。不料，如今有家长跳出来控诉该校老师有霸凌吃案的状况，非但未第一时间校安通报，还想「大事化小」私下和解，恶劣手段让校誉蒙羞。
控诉遭霸凌的王姓同学妈妈出面向「林口阿姨」新北市议员蔡淑君控诉，表示去年（2024年）11月27日下午1时许，她就读新北某私校餐饮科三年级的儿子与一名廖姓同学在教室内玩，另一名周同学想加入遭拒，两人就爆发口角冲突，后来周同学故意拿卫生纸卷塞她儿子嘴巴挑衅，被用手挥掉后，王与周两人一开始发生推挤拉扯，进一步演变成霸凌案件。
王妈妈拿出案发时3段影片佐证，清楚可见较为瘦高的王姓男同学与周姓矮壮男同学在教室内起争执，双方对峙并互有一些拉扯，周姓同学显得较为主动，拿著用完的卫生纸卷刻意堵住对方的嘴，并挑衅说「干嘛站著不动」，而旁边同学则是拿手机录影，有的还大喊「xx拳王」「xx泰森」「再一拳再一拳」不断鼓噪，但也有女同学很忧心直喊「不要这样子」，但却无力阻止。
双方冲突到最后，周同学连续三拳直接往王同学脸上招呼，打得对方痛到靠著墙壁喘息，一旁同学更是大喊「喔~~~」，周同学听了似乎更来劲，动起手脚更不留情，将王同学逼到角落后，一阵拳打脚踢不断攻击，凌厉攻势如打沙袋般自然惬意，让王同学完全无法招架，就算是举手抬腿防守，只能站著挨打。
而更令家属失望的是老师的处理态度，王妈妈不满说，案件发生在下午1点多，小孩被打到嘴角流血、脸肿瘀青，包括腰腹都受伤，连牙齿都在摇了，老师下午4点多才通知她有「打架事件」，小朋友有流血，而打人学生则是「没有通知对方家长，反而让小孩回去自己告知」，让她觉得很离谱，只好赶紧带去医院看医生并验伤；而另一方面，教官则是要求全班将有录打架影片的全部删除，以免影响校誉与招生，但她如今看来，却比较像是「灭证」。
王妈妈更气的是，对方学生的家长不承认自己孩子有错，认为是她的儿子先动的手，而夸张的是，女老师也护著打人的周同学，在11/29调解会当天，老师仅把一开始比较不重要的拉扯片段影像给大家看，而没有把全部「霸凌过程」公开，更曾提到因为她儿子看到有人在录影，「是故意站在那边被打的、故意不还手」，气得她七窍生烟。
王妈妈提到，自己也两次请老师将该流血冲突事件通报教育局，该师也坦承「没有」，而霸凌事件检举单也要她们自己出面索取填写，教官才被动通报，种种处理瑕疵让她觉得校方根本想私下解决，就是想要吃案。
王妈妈心疼地说，儿子自从发生校园霸凌案件后就没回到学校上课了，心理很害怕、焦虑，担心回到学校遇到这个同学，晚上会做恶梦，翻来覆去睡不著觉。为了保护心爱的小孩，王妈妈说他已经拿著验伤单与影片证据到警察局提告对方周姓学生伤害罪，并打1999通报教育局有校园霸凌案件。
王妈妈希望未来校园若发生类似打架流血案件，校方就应尽速通知家长来带学生去看医生，因为这种严重性他没办法判断，深怕有内出血或是更严重的状况出现；而案件本身的对错，最好有公正的第三方来介入调查，以免产生不公疑虑。
针对学校发生疑似霸凌吃案的状况，该校庄姓校长回应表示，当天发生是午休起来大约下午1时许，王姓与周姓同学原本就会彼此嘻闹，不知为何擦枪走火越打越真，戴口罩的王同学被打得比较严重，第五节下课两人就被请到教官室做双方陈述，并写自述书，「要做校安通报前一定要知道所有过程，否则无法进行」。
至于为何未通报校安？也未认定为霸凌案件？庄校长解释，当时11月份学生都穿著长袖，当下无法立即判断伤势，如果可以看得出来很严重，二话不说一定叫救护车送医，并立刻通知家长到场，但当时两位同学都可以到教官室，而且王同学还戴著口罩，看不出来脸、腰伤，所以第一个时间点室认为「学生互殴」「开玩笑玩到过火」。
庄校长接著说，女导师了解这两名学生，平常就是嘻嘻哈哈在一起，可能有一方玩得太过头了，而至于该师开协调会还有被家长指控曾说「被害学生是故意站著被打」，庄校长称自己并不知情，也不在现场，但后来有接到教官通报王姓家长要提出霸凌，校方会受理；另对于老师的话语，他也认为讲这句话是「不妥」。
庄校长提到，女老师教学经验达20多年，相当丰富，带班也从来没有传出问题或冲突，需要行政单位介入处理；而两位发生冲突的学生都是建教生，从12月起都在校外实习，并不会碰到面，也不用担心会二次冲突，但双方家长都认为是对方比较理亏，校方目前按程序召开霸凌调查，透过外聘委员来公正厘清整个案件的事实真相。
接获陈情的新北市议员蔡淑君表示，该案发生在校园为学生之间的冲突案件，第一时间有学生流血挂彩，其实就应该送医治疗并进一步检查，然后赶紧通知家属到场，而非当作一般打架嬉闹处置，让学生又回到教室上课，万一有二次冲突或是内伤扩大没人知晓，导致遗憾发生，到底谁能够负责？
蔡淑君提到，该案他介入调解时，周姓学生家长态度较为强硬，只提出一个调解时间，导致最后无法配合而破局，让她感到惋惜。
蔡也强调，目前学校处理机制陷入僵化，师长的管教观念若未与时俱进，受害的只会是无辜的学生与家长，希望教育局能介入导正，并引以为戒，未来校园的冲突案件都能在第一时间获得正确且妥善处置。
新北教育局表示，经向该私立学校了解，该案发生于2024年11月27日，两名学生因玩闹衍生肢体暴力冲突，学校于11月29日联系双方家长到校研商，并同步就相关学生进行正向辅导管教措施。
教育局说，已召开审查小组会议，外聘3位教育部人才库委员组成调查处理小组，针对双方冲突及疑似霸凌行为尽速进行调查，并将处理结果通知当事人。教育局会持续督请学校确实依照校园霸凌准则规定公平公正处理。
不过，教育局初步检视学校通报处理过程，认为显有延迟校安通报疑虑，将进行查察并函文纠正学校提交检讨报告，后续并送私校咨询会议究责议处。
教育局强调，校园暴力霸凌零容忍，持续督请学校妥适进行学生辅导，加强宣导校园法治教育及同侪良性互动正确观念；另要求学校密切与家长联系及提供协助，以建立友善和谐校园学习环境。
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