高雄某国小家长群组上周五11月29日传出有警察进入校园，「孩子的班有家长带著警察到班上，说是她的小孩东西不见了」，原来是当日下午3时许，一名家长不满小六女儿多次在校失窃文具，气到直接到派出所报案，还带著2名警察直接闯进校园。
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学校正值运动会，该班学生正与其他班级同学进行大队接力预赛，家长要求要检查全班同学书包，全程将近1小时时间。校方证实此事，该家长当时情绪激动，校方与员警讨论，明确告知「不得搜学生书包」，最后决定让员警「站远处」看著自行学生将书包物品倒出，但最后并未找到不见的东西，当晚即向家长说明情况，同时入班加强法治教育宣导，并针对学童进行心理辅导。
左营分局表示，博爱四路派出所于11月29日15时许接获女性家长报案，称其国小女儿之文具（铅笔、吊饰）多次不见，家长欲前往学校了解，报案请求警方到场。员警与家长至国小门口外会合，由家长再度向校方学务主任反映该情，研议处置方案后，在校方同意下，由生教组长带领警方至学校操场旁，由老师将该班学童聚集在操场对角。由校方自行处理，警方全程未介入。
左营分局表示，本案员警全程距离学童约100公尺外，由生教组长陪同，期间未与学童、物品接触，亦未进入教室。警方在学校同意且派员带领下始进入校园，均依内政部警政署「警察人员进入校园执法相关机制」规定办理。
警方进入国小调查学生物品失窃事件，引发家长关注，高雄市教育局回应，事件全程均依相关规定处理，警方未直接接触学生，校方则在考量学生心理与权益的基础上进行应对。教育局重申，校园安全处理机制已完善设置，未来将持续加强亲师生之间的沟通，避免类似事件造成不必要的困扰与误解。
教育局说，11月29日下午一名学生于课堂中向导师反映吊饰失窃，因考量学生受教权益，导师请学生简单检查座位及书包后即继续上课。学生家长对此不满，向警方报案并要求进一步处理。警方到校后，与校方经协商决定，避免直接搜查学生书包以免造成心理压力，改于学生放学后请学生自行检视个人物品，最终未寻获失物。
教育局强调，此次事件处理过程中，警方未与学生直接接触，亦未进行任何具强制性或侵害学生权益的行为。校方在应对家长诉求与学生权益间保持平衡，整体过程符合相关法规及校园安全应对程序。
学校就本事件的后续处理，安排于昨(2)日对该班级进行辅导，教导学生物权意识与守法观念，并协助受影响学生舒缓情绪。
教育局呼吁家长能与校方密切配合，共同面对问题，为学生营造安全与信任的学习环境。未来，教育局将持续加强亲师沟通机制，并与警政单位协调合作，建立完善的处理规范，确保校园安全与秩序不受干扰。
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