教育局长张明文表示,阅读与写作不仅是语文学习,更是一种探索自我与世界的能力。新北市自108年起,携手联合报系推动公益阅读写作班,迄今已迈入第7年,今年以「梦想」为主轴,让孩子们在「梦想专卖店」里用文字描绘未来,用创意与想像力建构蓝图,期盼孩子透过阅读写作,发现自己的潜能,并勇敢实践梦想。
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荣获特优的桃子脚国中小五年潘采忻分享,一看到题目时,脑中立刻浮现「果农」二字。因为自己从小就爱吃水果,爸妈总是会准备一箱箱当季最新鲜的水果满足味蕾,每次都看见妈妈花很多时间细心且耐心清洗水果,年幼时总百思不得其解,后来才知道有些农夫可能会为了让水果可以卖出好价钱,喷洒很多农药,对人类与环境是很不健康的!未来的梦想是成为一个不使用农药、种植最丰富营养又好吃水果的果农。

同获特优的新埔国小六年级游孟勋分享,从去年五年级起参加了公益写作班,从此在写作世界打开不同视野。今年寒假再度踏入为期四天的写作之旅,老师生动活泼的教学方式、和同学一起认真努力的点滴,是让自己不断精进的动力。老师常说要大家练习感受生活、感受周遭人事物,而写作就像是细细品味生活大小事后的一场心得报告;听到自己的作品获奖时,内心十分激动,并且深深爱上这种感觉。
另一名特优作文来自林口国小六年级曾楷恬,她的梦想是成为一名厨师,因为想做健康料理给家人吃,不仅能省钱,也可以远离有害人体的化学物质,未来更想用做出热腾腾爱心料理,救助弱势团体,暖心也暖胃。
曾楷恬说,她愿意放弃玩乐时间来交换梦想,因为要怎么收获先怎么栽,这是通往梦想的必经之路,要闯过重重关卡,才能迎来璀璨未来。
德音国小阅读推动教师周亚薇表示,联合报寒假公益写作班能让学生在假期中,不间断地持续精进自我阅读与写作能力。阅读是知识的根基,除了透过阅读推进学习,更希望孩子能将学习成果转化为创造性产出,透过写作培养「学习思考→思考表达」的深层能力,让每个孩子都能成为有观点、会叙事的知识诠释者。

教育局表示,新北市在国语文教育推动上,鼓励孩子跨域深度阅读、时时吸收新观点、多观察生活大小事及反思所学,并运用写作技巧分析与创意发想,培养自主学习力;国小高年级学生在毕业前,更要完成一份个人或小组的统整性主题/专题/议题探究课程研究报告,让书写不只是课堂作业,而是以写作搭起连结世界的桥梁,学习成长、勇敢筑梦。


