根据教育部诉愿决定书内容，赵生向学校申请延长休学年限、资格考核年限及修业年限，但校方不同意，且依照学校规定，因赵生未能于入学后第2学年结束前，通过博士学位候选人资格考核，因此退学。
赵生不服校方退学处分，向教育部提起诉愿，诉愿结果是撤销退学处分，但关于申请延长休学年限、资格考核年限及修业年限部分，由原处分机关在2个月内，另做适法之处分。
针对赵生案件，教育部表示，曾接获赵生陈情，并派员到校专案访视，赵生也向教育部诉愿会提起诉愿。除此案外，尚无接获其他类似学位资格考的陈情个案。教育部也说，大学身心障碍学生学习及成绩评量，基于特殊教育法学习支持协助及合理调整精神，大学多能回应身心障碍学生的需求。
台科大则表示，今年9月教务会议已通过修正「博士学位候选人资格考核实施办法」，因身心障碍、怀孕、分娩或抚育3岁以下子女，无法于规定期限内完成资格考核的学生，可以检具证明文件，专案申请延长资格考通过年限，但总延长年限最多一年。
此外，台科大说，原先规定博士生修业期限以2年至7年为限，未来将新增「身心障碍之硕、博士生因身心状况及学习需要得申请延长修业期限，以两年为限。」相关规定待校务会议报告后，送教育部备查。
对于台科大修改相关规定，教育部指出，肯定大学考量身心障碍学生学习需求，提供修业弹性，也鼓励其他大学订定相关规范。
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