永平高中这次的艺术祭以「和拍!?从Z到α」为主题，意在串起不同世代间的对话与文化传承。透过展览、工作坊等形式，将永和乐活共生实验基地、永平高中和美丽永安艺文中心三个展区串联起来，形成一个中轴，成为连结校园与社区的桥梁。这样的活动不仅让学生们有机会在真实的社会环境中实践他们的创作理念，也让社区居民能够参与其中，共同创造出美学宁静的氛围。
校方指出，而梦想小屋的搭建就是艺术祭的一部分，是一个学生们主动寻求资源、跨界合作的过程。他们从无到有地学习木工技巧，并透过作品向外发声，希望藉著艺术介入社区的方式，唤醒大家对于居住正义的探讨，挖掘永和的历史脉络下的多元面向，并回应城市潜在的问题。这个小屋不仅是一个艺术品，更是一个希望能够引起社会关注的媒介。
永平高中的校长沈美华表示，这样的活动能够让学生们思考不同族群在同一片土地上生活的未来，尤其在经历疫情之后，彼此如何联系与共创新兴生活型态。她也强调，这样的活动符合新课纲的目标，培养学生具备自主行动、沟通互动和社会参与的能力。透过跨业结合产官学民的合作，能够掀起一波美学宁静的浪潮，让学生们有更立体的策展体验。
这次的展览不仅是学生们的创作成果展示，也是他们与社区居民进行对话和交流的平台。学生们透过与在地文史工作者的访谈和与台北艺术大学新媒体技术资源的合作，将地方文化融入到他们的艺术创作中。展览期间，他们还举办了亲子工作坊，让孩子们能够与学生们一起对话、共创，展现出彼此生命叠加的样貌。
校方说，这次的创作让学生们更加深入地了解了北漂族群的生活经历，并对他们表示敬佩。他们希望透过AR技术，让孩子们能够在虚拟与现实之间寻找自己的路，并透过音乐和色彩为空间留下记号或风景，分享自己的未来风景。
同时，学生们也将眷村文化与轻松活泼的墙绘结合，展现出眷村的生活场域与现代艺术的碰撞。这些创作不仅是学生们的心血结晶，也是对于地方文化的呈现和延续。
这次的梦想小屋搭建活动，不仅让学生们获得了实践创作理念的机会，也让他们与社区居民进行了深入的对话和交流。透过艺术的力量，他们希望唤醒大家对于居住正义的关注，并重新思考永和的历史脉络和城市发展的问题。这样的活动不仅让学生们成长和展现自己的才华，也为社区带来了一股美学宁静的浪潮。
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