台东大学多年来深耕台东在地部落文化,5年来透过教育部所推动的USR计划,投入大学教育的设备资源,发掘在地多样化的部落旅游,并透过通识教育结合各系所「团队教学合作」,应用数位媒体设计,创新开发多元的行销管道,同时进行跨域人才培育,并充分让学生融入在地社会,感知地方所需的人才需求,而其中也有学生因为「跨域」经验,在原有专业上,获得更多朝向未来发展的目标。

台东大学学生学习攀树绳索技能,并应用在部落旅游上,提供族人免费使用器材,并鼓励取得专业证照。台东大学提供
台东大学学生学习攀树绳索技能,并应用在部落旅游上,提供族人免费使用器材,并鼓励取得专业证照。台东大学提供

台东大学副校长兼师范学院长赖亮郡表示,USR计划一路以来,在地伙伴的协助和支持,获得许多好评和回馈,未来也将扩大规模,邀请更多在地协力与合作共学的伙伴,让老师和同学们都有更大的发挥舞台。

系所展示成果。台东大学提供
系所展示成果。台东大学提供

今年Y计划的课程重点,以数位媒体设计系来说,专题讨论课为主轴,配合拍摄及影片制作能力的培养,透过与TTmaker合作媒合学生及台东在地新创团队,由学生为协力业者制作主题影片。

而文化资源与休闲产业学系的师生则以富山及外溢场域,如加路兰社区、金仑社区及延平社区,进行旅游资讯整合及文化资源转译,协力场域制作阿美语教学陶板、旅游电子故事书、互动式导览解说地图、手机解谜游戏等,成果丰硕。

体育系以课程培养学生基础户外技术,招募山海户外指导员经营学生课外社群,以小团体式分批培训学生户外技术及能力培养,链结校内外资源,锻炼带领技术及实务教学能力。

系所展示成果。台东大学提供
系所展示成果。台东大学提供

台东大学表示,除了上述系所专门课程外,透过学院的「山海教育与游憩跨领域课程模组」,校方开办跨域统整性课程,带领不同科系学生进行主题式探索。以「生态活动企划与实作」课程为例,学生从课程中学习以生态旅游为主题,踏察嘉兰的部落古道进行低环境冲击的活动规划、LNT野营活动训练、并以活动需求发想制作游程周边的设计品。

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